Defesa da mestranda Renata Nogueira Machado Duarte

defesa2019

 

Somos todos trabalhadores de uma prisão sem grades: Efeitos do trabalho na saúde dos empregados de uma estatal de pesquisa

 

Renata Nogueira Machado Duarte

 

Resumo: Este estudo teve como objetivo pesquisar a relação entre o trabalho e o sofrimento psíquico na saúde dos empregados de uma organização estatal de pesquisa, justificado pela necessidade de identificar possíveis aspectos psíquicos que os trabalhadores mobilizam frente aos constrangimentos e adversidades que a organização do trabalho lhes impõe e que podem resultar em adoecimento e sofrimento. Esta pesquisa foi um estudo de caso descritivo e exploratório, desenvolvido à luz da Psicodinâmica do Trabalho, com um grupo de 10 (dez) trabalhadores. Este grupo foi escolhido considerando que, segundo registros do Programa de Controle Médico de Saúde Ocupacional da Organização, apresentaram algum tipo de sofrimento psíquico (ansiedade, insônia, depressão, nível significativo de estresse, dentre outros) que os afetam em termos de qualidade de vida. Para tanto, foram realizadas entrevistas individuais com cada um dos trabalhadores identificados. As entrevistas foram gravadas, transcritas e categorizadas em núcleos de sentido. Os entrevistados trouxeram à tona aspectos da organização do trabalho que percebem como adoecedores (injustiça de procedimentos, pouco espaço de fala, ausência de um coletivo de trabalhadores, dentre outros). Tais situações trouxeram aos entrevistados um sofrimento psíquico e, muitas vezes danos psicológicos de difícil controle. Como resultado, foi possível a análise da organização do trabalho como um todo, as estratégias defensivas e de mobilização, e a caracterização do adoecimento a partir dos sentimentos e vivências de sofrimento manifestadas. A relevância deste trabalho está contida na importância da identificação de possíveis causas e problemas decorrentes do contexto laboral, fortalecendo o arcabouço desse conhecimento a fim de delinear ações preventivas e corretivas que beneficiem organização e empregados, assim como para contribuir para o desenvolvimento de novos estudos sobre o tema.

 

Data e horário: 05 de abril de 2019, 8:30.

Local: Centro de Tecnologia – ABC112 – sala de reunião principal.

 

Banca:

– Prof. Dr. Flávio Chedid Henriques (Orientador – NIDES/UFRJ)

– Prof. Dr. Fernando José Gastal de Castro (Orientador – IP/UFRJ)

– Profª Dr.ª Ana Magnólia Bezerra Menezes (IP/UNB)

– Prof. Dr. João Batista Ferreira (IP/UFRJ)

– Prof.ª Dr.ª Luciana Correa do Lago (NIDES/UFRJ)

 

NIDES em Portugal

No dia 8 de Abril, o livro “Dialética da Autogestão em Empresas Recuperadas no Brasil”, que contou com a participação do SOLTEC/NIDES será apresentado no Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra, em Portugal.

Para mais informações: https://ces.uc.pt/pt/ces/ecosol/eventos/2019/empresas-recuperadas-no-brasil

 

logos CES pt01

Matrícula mestrado PPGTDS 2019

LogoPPGTDS

 

Matrícula Alunos Novos – Processo Seletivo Turma 2019

Período: de 11 a 13 de março de 2019

Horário: 14h as 17h

Local: Centro de Tecnologia – CT UFRJ Sala ABC 114

1. Os candidatos selecionadas deverão no ato da matrícula apresentar documentação – original e cópia – conforme Edital 738, de 23/08/2018:

( ) Carteira de Identidade;

( ) Cadastro de Pessoa Física (dispensado se já estiver apresentado no documento de identidade);

( ) Diploma de Graduação (frente e verso) registrado na forma da lei, ou documento substituto para os casos enquadrados no item 4.5 do edital.

( ) Histórico Escolar de curso de graduação em conformidade com o item 4.6 do Edital.

( ) Os originais dos documentos acadêmicos apresentados em outras línguas, de acordo com o item 4.7 do Edital.

( ) Título de Eleitor;

( ) Certificado de Reservista ou de Dispensa do Serviço Militar, se brasileiro do sexo masculino.

 

2. A Comissão de Seleção poderá realizar reclassificações de candidatos aptos, com o fim de preencher todas as vagas ofertadas até a data do término do prazo de matrícula, conforme calendário acadêmico do PPGTDS para o ano letivo de 2019.

ATUALIZAÇÃO: Concurso Público para provimento de vagas em cargos

Atenção: Bibliografia atualizada!

 

ConcursosPR4

 

 

Edital Nº 1054, de 19 de dezembro de 2018

Concurso Público para provimento de vagas em cargos efetivos da carreira de Professor da Carreira de Magistério Superior

 

Código Centro Unidade Acadêmica Departamento / Programa / Curso Setorização Definitiva Regime de Trabalho Classe Denominação Titulação Nº de Vagas
MS-034 CT Núcleo Interdisciplinar para o Desenvolvimento Social – NIDES – Tecnologia para o desenvolvimento social 40h – DE A Professor Adjunto A

Graduação em Engenharias; Doutorado em qualquer área.

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Conteúdo Programático

1) Teoria Crítica da Tecnologia

2) Tecnologia Social

3) Tecnologia e Desenvolvimento Social

4) Contribuições do pensamento feminista na C&T

5) Perspectiva de raça/pan-africanismo na C&T

6) Politecnia

7) Educação Popular

8) Metodologias Participativas

9) Extensão Tecnológica

10) Economia Solidária

Bibliografia 1) NEDER, R. T. Andrew Feenberg: Racionalização democrática, poder e tecnologia. Brasília: Observatório do Movimento pela Tecnologia Social na América Latina/Centro de Desenvolvimento Sustentável – CDS, 2010. Disponível em: https://revistas.utfpr.edu.br/rts/article/viewFile/4905/3347
17) NASCIMENTO, Claudio. Paul Singer: uma tese e oito hipóteses sobre o socialismo/autogestão. Em: SANTOS, A. M.; NASCIMENTO, C. Paul Singer: democracia, economia e autogestão. Marília: Lutas antcapital, 2018. pp. 83-272. Disponível em: https://lutasanticapital.milharal.org/files/2019/01/LivroPaulSingerComCapa_10_jan_19.pdf

 

Inscrição e mais informações em: https://concursos.pr4.ufrj.br/index.php/45-concursos/concursos-em-andamento/edital-n-1054-de-19-de-dezembro-de-2018/432-edital-n-1054-de-19-de-dezembro-de-2018

Lançamento Livro do NIDES – Tecnologia para o Desenvolvimento Social

Gostaríamos de convidar todos e todas para o lançamento do livro Tecnologia para o Desenvolvimento Social: Diálogos NIDES-UFRJ, organizado por Flávio Chedid Henriques, Felipe Addor, André Malina e Celso Alexandre Souza de Alvear, que contou com a participação de diversos autores, como Ricardo Antunes, Carlos Walter Porto-Gonçalves, Henrique Cunha Junior, Renato Dagnino, Luciana Corrêa do Lago, Sidney Lianza, entre muitos outros.

O lançamento ocorrerá no IFCS/UFRJ, sala 106, no dia 21 de fevereiro de 2019, a partir das 17:00. Será precedido pela mesa “Papel da Universidade no contexto atual”, das 15:00 às 17:00, com participação de Carlos Walter (UFF) e Sidney Lianza (UFRJ). O lançamento do livro faz parte da programação do curso de formação “Extensão, Tecnologia e Participação” (programação completa em anexo) que contou com a inscrição de cerca de 150 alunos da UFRJ de aproximadamente 70 cursos diferentes da universidade.

 

Capa do livro Tecnologia para o Desenvolvimento Social: Diálogos NIDES-UFRJ

 

Curso de formação “Extensão, Tecnologia e Participação”

LancamentoLivroNIDES Fev2019

Inscrições abertas para a equipe educadora do Pré Vestibular Popular

Estarão abertas até o dia 03 de fevereiro de 2019, as inscrições para fazer parte da equipe de educadores do Pré Vestibular Popular do NIDES.

Há vagas nos polos de Acari, Bom Pastor (Belford Roxo) e Ilha do Fundão. 

Para se inscrever é só preencher o formulário através do link: https://goo.gl/forms/BQOmeZu2F5CM0Rmy2

Informações mais detalhadas podem ser encontradas no próprio formulário.

 

Disciplina “Urbanismo Africano: 6000 anos construindo cidades”

Nesse 4o trimestre de 2018 (jan/fev de 2019), os professores Celso Alexandre Alvear e Flavio Chedid Henriques oferecerão a disciplina “Urbanismo Africano: 6000 anos construindo cidades”, de 1 crédito. Ela será ministrada pelo professor titular Henrique Cunha Junior da UFCE (http://lattes.cnpq.br/3168771550890062).

As aulas ocorrerão de 4 a 8 de fevereiro de 2019, das 13 as 17.

ERRATA: As aulas ocorrerão no Auditório C208 (Centro de Tecnologia – Ilha do Fundão).

Aqueles(as) interessados(as), favor preencher o formulário: https://goo.gl/forms/UMFvK880YM5k3Xcs2 .

arte disciplinamestrado

 

Ementa:

Introdução aos conceitos do urbanismo africano. A vila africana e a gênese urbana africana. As sociedades africanas e filosofia africana. As quatros eras do urbanismo africano: antiguidade, era do mercantilismo, era da catástrofe africana e era do renascimento africano. A geografia africana para compreensão do urbanismo. Conceitos de ruralidade e urbanidade das cidades africanas. Os urbanismos da antiguidade: as sociedades do Rio Nilo, Egito, Núbia, Etiópia e do Chifre da África. Urbanismo da era do mercantilismo: Urbanismos da África Ocidental, Urbanismo do Mediterrâneo, urbanismo das cidades Swariles e Urbanismo da região do Rio Congo. Urbanismo da era das catástrofes: África Ocidental e Região Swarili. Urbanismo da era do renascimento africano. Os projetos pan africanistas do urbanismo revolucionário. As cidades de herança colonial. Urbanismo a região do Saara. As grandes cidades africanas. Os problemas contemporâneos do urbanismo africano. Os grandes projetos urbanos das cidades espetáculo. Discussão do futuro do urbanismo africano.

Referências:

BIANCHI, Steven (1994). The Nubians: People of the ancient Nile. Brookfield, Conn.: Millbrook Press.1994. ISBN 1-56294-356-1.
COQUERY-VIDROVITCH, Catherine (1988). Processus d’urbanisation en Afrique. Paris, L’Harmattan, 1988.

CUNHA JUNIOR, Henrique. Urbanismo Africano: 6000 anos construindo cidades. Notas de Aula- Laguna-Faculdade de Arquitetura e urbanismo. 2018.

DAVIDSON, Basil (1959), (1970). Lost Cities of Africa. Boston, Little Brown and Cie, 1959.

DIOP, Cheikh Anta. (1959). L’unité culturelle de l’Afrique noire: domaines du patriarcat et du matriarcat dans l’antiquité classique, Paris: Présence Africaine. Second edition (c. 1982), Paris: Présence Africaine. ISBN 2-7087-0406-0, ISBN 978-2-7087-0406-0.

GOODS, Charles. Markets in Africa: a Review of Research Themes and the Question
of Market Origins. In: Cahiers d’études africaines, vol. 13, n°52, 1973. pp. 769-780.
doi : 10.3406/cea.1973.2687
http://www.persee.fr/doc/cea_0008-0055_1973_num_13_52_2687.

HULL, Robert. (1976). African Cities and Towns before the European Conquest, New-York, Norton and Co, 1976.

MUNRO-HAY, Stuart C. (1991). Aksum: An African Civilisation of Late Antiquity. Edinburgh University Press. pp. 79, 224, 1994. ISBN 978-0-7486-0106-6.

Disciplina “Ciência, tecnologia e cidade sob a perspectiva feminista”

DisciplinaGeneroCidade

Imagem do livro “Entornos habitables”, do Col-lectiu Punt 6 (disponível aqui)

Nesse 4o trimestre de 2018 (jan/fev de 2019), o professor Celso Alexandre Alvear oferecerá a disciplina “Ciência, Tecnologia e Cidade sob a Perspectiva Feminista”, de 15 horas (1 crédito). Ela será ministrada pelas professoras Diana Helene (http://lattes.cnpq.br/4396492936910065) e Bruna Vasconcelos (http://lattes.cnpq.br/1211963856354837).

As aulas ocorrerão de 21 a 24 de janeiro de 2019, sendo que 21, 22 e 23 serão das 9 as 12, e no dia 24 será de 9 as 17 com intervalo para o almoço. As aulas ocorrerão no IFCS (Centro).

Aqueles(as) interessados(as), favor preencher o formulário: https://goo.gl/forms/Ic9AMkKbAWb8fOi62.

A seguir, a ementa provisória: https://docs.google.com/document/d/1u1HEjveau4roUYRphJjGFNAsQckd9yTjIuZRUbZMfIY/edit?usp=sharing .

 

 

 

 

 

Curso de Extensão : Metodologia PDG – Processo Decisório em Grupos

cartaz PDGObjetivo: Construir processos decisórios em grupos com efetividade de participação e resultados.

Utilizando como inspiração o Programa Germinar (considerado Tecnologia Social pelo BB) que tem como objetivo apoiar o desenvolvimento dos participantes para que atuem como facilitadores para a transformação e desenvolvimento social através da interação com indivíduos, grupos e organizações em territórios através do estímulo a diálogos saudáveis e eficazes. Desde 2003, já atendeu mais de 3.000 indivíduos em todas as regiões do Brasil.

Metodologia: Aprender-fazendo considerando o conhecimento e a experiência dos participantes através do conceito da andragogia, que é a arte de orientar adultos a aprender (Malcolm Knowles, 1970) e da Pedagogia para a Liberdade de Paulo Freire, tendo como base a dialógica e a práxis.

Público Alvo: Agentes comunitários, lideranças de iniciativas e movimentos sociais, empreendedores, militantes sem instrução formal, estudantes (graduação e pós graduação), professores, e indivíduos em fase de transição profissional/ pessoal que visam atuar com autonomia para a transformação social através dos processos de grupos e organizacionais em que estão inseridos.

Carga horária: 40 horas dividas em 5 encontros de 8hs. Este é um curso contínuo e a participação em todos os módulos é um pré requisito.

Datas:

Módulo 1: 26/3
Módulo 2: 16/4
Módulo 3: 7/5
Módulo4: 4/6
Módulo 5: 25/6

Horário:

9h as 18h

Local:

A definir.

Contéudos:

* Apresentação da Metodologia do PDG (Processo Decisório em Grupos)

* Planejamento, Avaliação e Feedback a partir da construção de ambientes de aprendizagem (Humberto Maturana)

* Temperamentos- como me percebo e percebo o outro.

* A pergunta como ferramenta

* Formação de Imagem- chuva de idéias e critérios para potencializar idéias

* Dialógo e Percepção de pontos de vista

* Observação da natureza (Goeth)

* Critérios para definir um plano de ação

* Construindo um plano de ação

Abordagem do programa:

– Movimentos; interações entre os indivíduos para a percepção individual e de grupo com conteúdos que podem ser percebidos através de diversos pontos de vista

– Apresentação compartilhada de conteúdos; as construções dos conteúdos programáticos são feitas através da interação e do conhecimento prévio dos participantes

– Atividades artísticas; momento em que os indivíduos podem perceber os conteúdos e as interações de grupos através de atividades lúdicas que possibilitam consolidar novos aprendizados a partir da prática

– Trabalhos em grupos; momento para a prática dos conceitos trabalhados em cada dia do programa

– Esta abordagem do curso acontece de acordo com os conteúdos e a necessidade de alcançar o objetivo de cada conteúdo, sendo apresentada em ordem aleatória e intercalada

Certificação:

Os participantes receberam certificados pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) como curso de extensão de 40h

Inscrições:

https://goo.gl/forms/dHbZwdA5xsB21rxp2

Responsável:

Lucas Borelli

lucasborelli@gmail.com

21 98302-8153

 

 

 

 

DIVULGAÇÃO DO RESULTADO APÓS RECLASSIFICAÇÃO DO PROGRAMA PPGTDS –

LogoPPGTDS

 

O Colegiado do Programa PPGTDS torna público que estão selecionados os candidatos, abaixo listados, para o preenchimento da quantidade de vagas ofertadas por linha de pesquisa, conforme Edital 738, de 23 de agosto de 2018.

 

Linha: TFP Confirmação de Interesse
1 Henrique de Oliveira Santos Vieira de Jesus 015.2018 PP Selecionado SIM
2 Rita Souza de Castro 025.2018 PP Selecionado SIM
3 Daniele Oliveira Rosa 018.2018 II Selecionado SIM
4 Lucia Cristina Oliveira Nascimento 019.2018 PP Selecionado SIM
5 Renata da Silva Lima 012.2018 PP Selecionado SIM
6 Rita de Cássia Souza de Aquino 021.2018 PP Selecionado SIM
7 Katia Gadelha Kelly 022.2018 II Selecionado SIM
8 Cláudia da Silva Oliveira 006.2018 II Apto  
         
Gestão Participativa Confirmação de Interesse
1 Janaina Franca da Cunha 007.2018 II Selecionado SIM
2 Rodrigo Carvalho Gomes 003.2018 PP Selecionado SIM
3 Naya da Cunha Cardoso 024.2018 II Selecionado SIM
4 Carla Danielle dos Santos São Bento Pereira 026.2018 PP Selecionado SIM
5 Márcio Aldo dos Santos 020.2018 II Selecionado SIM
6 Allyne Marcelle dos Santos Pinheiro 025.2018 II Selecionado SIM
7 Pollyana Machado 009.2018 II Selecionado SIM
8 Luciana Ferreira Machado 008.2018 PP Apto  
         
Tecnologia Social Confirmação de Interesse
1 Baltazar Morgado Neto 019.2018 II Selecionado SIM
2 Rita Cássia de Andrade Ventura 021.2018 II Selecionado SIM
3 Cleidston Maciel Machado 008.2018 II Selecionado SIM
4 Jéssica Clarisse de Oliveira 013.2018 II Selecionado SIM
5 Cristina Marchiori Miranda 017.2018 II Selecionado SIM
6 Maria Elisa Palacios Possú 016.2018 II Selecionado SIM
7 Lynna Toni Fuly 020.2018 PP Selecionado SIM
8 Vagner Augusto dos Santos da Silva 010.2018 PP Selecionado SIM
9 Henri Nícholas do Carmo Coutinho 012.2018 II Apto  
10 Izabella Stella Bittencourt 011.2018 II Apto  
 

 

NOTAS:

1. Os candidatos selecionadas deverão efetuar a matrícula no período de 11 a 13 de março de 2019, com a apresentação da documentação conforme Edital 738, de 23/08/2018, item 11;

2. A Comissão de Seleção poderá realizar reclassificações de candidatos aptos, com o fim de preencher todas as vagas ofertadas até a data do término do prazo de matrícula, conforme calendário acadêmico do PPGTDS para o ano letivo de 2019.